Jaká je budoucnost demokracie? A jakou roli v tom bude hrát vzdělávání? Přímý přenos z konference FutureEdu 2025

To, jakým způsobem dnes učíme mladou generaci demokracii, ovlivní jejich chování v produktivním věku, kdy se stanou voliči a přirozeně se jejich reprezentace chopí politické moci. Žít demokraticky znamená umět se domluvit, chápat, že existují lidé s jinými názory a jinými potřebami. Názory, politické postoje a obavy Generace Z zkoumal tým výzkumníků z Masarykovy univerzity v sérii hloubkových rozhovorů s mladými muži a ženami ve věku 15-24 let.

„Někteří si pod pojmem „vážný společenský problém“ neumí nic představit nebo zmíní třeba narkomany a alkoholiky. Část mladých zase vnímá, že něco jako společenský problém existuje, ale mají představu, že by je měli řešit „politici“ – prostě někdo jiný než oni. A další zase identifikují problém a říkají, že ho musíme řešit všichni, tedy i já. Někdo nevěří, že může cokoliv změnit, další zase skutečně začínají u sebe, třeba tím, že se snaží méně a zodpovědněji nakupovat nebo trávit více času se svými starými příbuznými. A je i početná skupina, která se veřejně angažuje v různých společenských iniciativách a dává svoji energii do úsilí, aby se společnost proměnila," popisuje vedoucí výzkumu Klára Šeďová, která je jednou z vystupujících na konferenci FutureEdu 2025. 

„Účastníci a účastnice výzkumu právě vzdělávání spontánně zmiňovali často – primárně ne jako problém, ale jako součást řešení. Když mluvili o tom, že nevědí, jak si zařídit finančně nezávislý dospělý život, tak jedním dechem dodali, a proto bychom ve škole chtěli víc finanční gramotnosti. Nebo když mluvili o klimatu nebo o tom, že společnost je rozdělená, tak hned zmínili – ve škole by se o tom mělo mluvit a měli bychom se tam učit, jak spolu slušně diskutovat," popisuje Šeďová. 

Pokud se na konferenci FutureEdu 2025 nedostanete osobně, můžete ji sledovat na našem YouTube kanále.