Přehledně: Co vše se ke konci školního roku mění a ruší. Jak budou nově fungovat asistenti pedagoga a co čeká ředitele
Ačkoliv školní rok je téměř u konce, změny ve školství jako by neměly konce. V posledních týdnech se řeší mnoho změn. Prohlédněte si je detailněji v přehledu Heroine.cz.
Nová pravidla pro asistenty pedagoga
Ministr školství Robert Plaga (za ANO) chce změnit pravidla pro přidělování asistentů pedagoga. Asistent nyní bývá přiřazen ke konkrétnímu dítěti se speciálními potřebami na základě doporučení pedagogicko-psychologické poradny. Nově by školy měly dostávat asistenty plošně - pracovníci by tedy nebyli vázáni na jednoho žáka či žákyni, byli by k dispozici pro celou třídu. Změnu má přinést novela školského zákona, kterou Plaga poslal minulý týden do připomínkového řízení.
Kolik asistentů škola dostane, bude záležet na tom, kolik je v ní tříd, jak jsou naplněné nebo jaký je ve škole podíl dětí, které potřebují podporu - jako jsou speciální vzdělávací potřeby nebo děti z chudých rodin. O rozdělení asistentů do tříd by rozhodovali ředitelé a ředitelky. Současný systém byl podle ministerstva administrativně náročný, regionálně nerovnoměrný a pro školy i stát málo předvídatelný a závislý na diagnostice a individuálních rozhodnutích.
Asistenti tak budou moct pomáhat žákům a žákyním například s adaptací, nabízet jim jazykovou podporu nebo pomáhat nadaným, aniž by na to byl potřeba papír. „Cílem je, aby byl asistent pedagoga stabilní součástí školy a aby jeho podpora více směřovala k rozvoji gramotností, učebních návyků a samostatnosti žáků,“ uvádí ministerstvo školství. Děti se závažnou diagnózou budou mít nadále asistenta individuálně.
Co se v textu ještě dočtete:
- Jak to bude s mobily ve školách
- Proč ministr školství ruší chystanou změnu výuky cizích jazyků
- Co přinese nový dokument, který říká, co má umět dobrý ředitel nebo ředitelka školy
- Proč vyšli někteří žáci a žákyně minulý týden do ulic
„Považuji za zásadní, aby součástí novely bylo i popsání a zajištění individuálního mechanismu pro přidělování více asistentů pedagoga do škol pro případy, kde se objektivně ukáže, že je počet přidělených asistentů nedostatečný,“ upozorňuje programový ředitel vzdělávací organizace EDUin Jan Vöröš Mušuta. Zatím totiž není jasné, jak se bude řešit, pokud například do školy v jeden okamžik nastoupí více žáků s potřebou podpory.
Zakáže stát mobily ve školách?
