EDU poradna: Chci vidět testy svého dítěte, škola je nedá z ruky a nenechá je ani vyfotit. Co mám dělat?
Školy si občas stěžují, že se dnešní rodiče málo zajímají o výsledky svých dětí. Jenže pak existují i školy, které dělají všechno proto, aby se rodiče dozvěděli co nejméně. Písemky domů nepošlou, jejich vyfocení mobilem nedovolí, a vzkazují: přijďte se na ně podívat do školy. Tentokrát se v naší EDU poradně sešly dva dotazy na podobné téma a na oba odpověděl mentor profesní organizace Učitelská platforma Adam Šimůnek. Děkujeme!
Mám takový spor s učitelem svého dítěte. Docela často píšou písemky a syn má rozkolísané výsledky. Přišlo by mi tedy vhodné, abychom si doma mohli spolu jeho chyby projít a vyjasnit si je.
Bohužel děti ale testy domů nedostávají a vyfotit si je taky nemůžou, s odůvodněním, že pan učitel je používá opakovaně i v jiných třídách/ročnících a děti by podváděly.
Nabízí pouze to, že se můžeme zastavit do školy a podívat se na ně. Pro nás to ale není reálné hlavně časově. Jak to vyřešit?
Je dobře, že máte zájem a chcete svoji situaci řešit. Postupoval bych takto: Pokud daný vyučující není třídní Vašeho dítěte, tak bych kontaktoval Vaši třídní. Myslím si, že třídní ocení Váš zájem. Vysvětlí situaci kolegovi a ten Vám test pošle domů. Popřípadě Vám může udělat sken a poslat e-mailem. Pokud nepomůže komunikace s třídním, tak bych kontaktoval zástupce/zástupkyni. V poslední řadě ředitele/ředitelku.
Věřím, že když situaci popíšete, tak jak nám/mně, tak Vám vedení školy vyjde vstříc. Podle § 21 školského zákona (zákon č. 561/2004 Sb.) má zákonný zástupce žáka právo: na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte, nahlížet do výsledků hodnocení a dokumentace, kterou škola vede. Písemky, testy a jejich zadání součástí hodnocení jsou. Na druhou stranu Vám učitel nabídl, že můžete osobně nahlédnout. Nyní je čas třídních schůzek a konzultací, tak můžete využít možnost. Pokud nemůžete, tak bych se snažil, jak už jsem zmínil, vše lidsky vykomunikovat s třídní/třídním Vašeho dítěte.
Dcera chodí do 5. třídy. Již od pěti let chodí na kroužek angličtiny, poslední tři roky k lektorce, která má za manžela rodilého mluvčího. Její výuku děti zbožňují, protože je učí hrou. Dcera si doma prozpěvuje anglické písničky a míchá anglická slovíčka do českého hovoru. Ze školní angličtiny však nosí trojky, výjimečně dvojky, a to i přesto, že se s ní doma učíme. Na třídních schůzkách jsme žádali třídní učitelku o možnost vidět testy a písemky z AJ. Třídní učitelka slíbila, že s oběma učiteli AJ promluví a zařídí to. Následně nás ale informovala, že písemné práce dětí nelze poslat rodičům k nahlédnuti, ani si je žáci nemohou ofotit z důvodu porušení autorského zákona. Ke zkoušení dětí učitelé používají testy z učitelské učebnice v doslovné formě, a sdílením s rodiči by prý učitelé porušili autorský zákon. Pokud chceme písemky dětí vidět, a zjistit, kde v testu udělaly děti chyby, máme se dostavit do školy, kde si písemky můžeme prohlédnout. Dcera má letos dvě 3 a jednu 2. Ráda bych její písemky viděla, abych věděla, kde dělá chyby a mohla na to zacílit její přípravu do školy. Požadavek chodit si prohlížet písemky do školy mi přijde nepřiměřený.
Celá situace mi přijde velmi nevhodná. Ano, škola může považovat tyto materiály jako chráněné autorským zákonem, avšak vaše právo na informace ohledně prospívání vašeho dítěte má stejnou váhu. Navíc o porušení autorského zákona nejde, pokud vy test nebudete dál šířit, ale použijete ho pouze pro domácí přípravu. Rozdíl je následující:
- Rozmnožování: Pokud byste test ofotili a vyvěsili ho na veřejný internet (např. na facebookovou skupinu třídy), skutečně by mohlo dojít k porušení autorských práv.
- Vnitřní potřeba: Pokud si ale kopii pořídíte výhradně pro svou potřebu (vzdělávání dítěte), zákon to v rámci tzv. volného užití (§ 30 autorského zákona) toleruje.
Rovněž za nevhodné považuji orientaci pouze na gramatiku. Tento způsob výuky vede k vytvoření bloku, který mám i já. Rozumím, ale bojím se/bál jsem se mluvit.
Pokud Vy se nemůžete zúčastnit osobní schůzky, tak navrhněte online setkání, kde Vám test promítnou. Trval bych na vysvětlení hodnocení a typických chyb, abyste se mohli doma cíleně připravovat. V případě, že se nedomluvíte, tak bych oslovil vedení školy. Těžko se mi Vám odpovídá, protože mi přijde celá situace absurdní. Nevidím důvod, proč by Vám test nemohli poslat domů. Zároveň vidím, že Vás tato situace tíží, takže já bych šel do školy osobně. Na osobní schůzce si vše prohlédnete a případně si nastavíte domluvu pro další předávání informací o prospěchu Vaší dcery.
Držím palce.
Adam Šimůnek
ZŠ Krnov, Dvořákův okruh 2
Děkujeme Učitelské platformě za spolupráci! Pokud máte dotaz týkající se vzdělávání, pošlete ho na [email protected]. Do předmětu uveďte EDUporadna.
