✨Ještě jste ji nečetli? Aktuální Heroine mizí rychle - a tohle číslo vážně nechcete propásnout. Objednejte si ho teď.✨

Vyhledávání:

Zobrazuji záznamy 1161-1200 z 1652 celkem

Škola by měla o své vizi vyjednávat s rodiči, svěřují jí to nejcennější, říká autorka vzdělávací metody

Domácí vzdělávání
Úspěšnost se pozná na první pohled už podle toho, zda testy děti baví.

Pozvánku na IQ měření považovali za omyl, výsledek ukázal 135. Reportáž z Mensa testů na základní škole

Domácí vzdělávání
Před válkou jsem byla šťastným workoholikem, říká Nataliya Kazachkova.

Řešit fyzikální problémy je jako chodit do posilovny, říká fyzička z Ukrajiny

Děti
Způsoby, jak jsou na sebe čtení a psaní při výuce napojené, se různí.

Po hláskách, nebo po slabikách? Bez ohledu na metodu se nakonec naučí číst všichni

školství

Ti nejnáročnější žáci odhalují nejlépe, co v systému nefunguje, říká americká profesorka

Školství
„Přírodní škola není svobodná škola ani alternativa, kde se děti vyhýbají překážkám, naopak. Překážky mají a pro některé je to nepříjemné.“

Kéž by si maturanti říkali, že čas strávený na naší škole nebyl ztracený, říká Jaroslav Najbert

Global Teacher Prize Czech Republic
Učitel prostě naslouchá a snaží se odhadnout, co děti cítí a potřebují. A to, co slyší, bere vážně.

Doporučujeme: Jak se změní škola, když se v ní začnou brát vážně potřeby všech? Kniha Nenásilná komunikace ve škole napoví

Domácí vzdělávání
Účastníci celý týden cestují kolem světa. Třeba Kryštof Kolumbus je zavedl do Ameriky.

Je učení se o prázdninách nuda? Právě že vůbec! Reportáž z Letní školy doučování

Letní škola doučování

Jana Schmidová: Absolvovala jsem několik způsobů výuky matematiky pro nadané, ideální nebyl žádný

Děti
„To je hlavolam, který jsme zkoušely včera s kolegyní v kabinetu a bylo to nadlouho.

Aby se jedni nenudili a druzí nebyli frustrovaní. Reportáž z dělené výuky

dělená výuka

Kuchař musí kromě vaření umět přemýšlet ekonomicky. Reportáž ze znojemského učiliště

Vzdělávání

Někdy chodím do hodin jen tak nasát atmosféru, říká zástupkyně ředitele. Jaká je ve škole její role? 

Výchova
Paní učitelko, probereme, co potřebujeme, a budeme si povídat, ano?

Dětem chybí obyčejné povídání, říká metodička prevence. Někdy je stačí jen vyslechnout

Děti
A co byste si přáli, abyste se ve škole naučili vy?

Dominika Coufalová: Škola nás místo jmen manželek panovníků měla naučit pracovat s emocemi

Domácí vzdělávání

Dějepisářka z Jihlavy neučí o dinosaurech ani o pěstních klínech. Důležitější je rok 1989, říká

Děti

Dítě opravdu závislé na technologiích jsem za pět let praxe ještě nepotkala, říká psycholožka

Psychologie

Rodiče se už neptají „co jsi dostal”. Příběh o tom, jak ze školy zmizely známky

Domácí vzdělávání

Klíčem je nefixovat se na budoucnost, říká matka dvou autistických dětí

Autismus

Děti nejsou hloupé, vidí svět venku. A na ten je sezení v lavici nepřipravuje, říká lektorka

Vzdělávání
Školu na kopci vyhledávají i rodiče nadaných dětí z Ústecka.

Nepotřebujeme papír o nadání, abychom děti podpořili, říkají na škole v Ústí nad Labem

Nadané děti

Helena Zitková: Rodiče by po škole měli chtít zrušení známek a povinných domácích úkolů

Děti
Na ministerstvu školství probíhají změny v tom, co by se měly děti ve škole vůbec učit.

Pět věcí, které budou v novém školním roce jinak

Školství
Někdy poznáme, že proti sobě máme chytré dítě, ale upoutá nás spíš to, že například v důsledku ADHD nebo ADD „zlobí“, vyrušuje a rozbíjí kolektiv kolem sebe.

Dvojí výjimečnost: když se vysoký intelekt potkává s handicapem

Dvojí výjimečnost
Dětí cizinců v Čechách výrazně přibylo zejména po začátku ruské agrese na Ukrajině.

K přijímacím zkouškám jdou i cizinci, kteří neovládají češtinu. V zemi jich jsou tisíce

Přijímací zkoušky
Naše kultura si mozek často spojuje s intelektuálním výkonem. Opak je ale pravdou.

Doporučujeme: Rozvíjejte naplno mozek svého dítěte. A buďte lepšími rodiči i lidmi

Dítě
„Formujeme“ žákovo přemýšlení a z procesu výuky více „těžíme“. (Iveta Pasáková).

Formativní přístup není jen soubor technik, ale celkový přístup k učení

Formativní přístup
Jan Hocek:

Pěší putování může být dobrý rodinný teambuilding, říká autor dálkových stezek Via Czechia

Pěší putování

Končí éra domácích úkolů? V Británii i USA začínají pochybovat o jejich smyslu

Domácí vzdělávání

Hledejte v galerii svůj vlastní příběh. Kritička umění radí, jak dětem otevřít svět výtvarných děl

Výtvarné umění
„S dětmi přemýšlejte nad tím, co jim nový pedagog předá nového dobrého. Pokud o něm víte cokoliv soukromého, přidejte to na hromádku, bude jim rázem bližší,“ doporučuje školní psychoterapeutka.

Dětem neprospívá, když vždy vědí, co je čeká, říká psychoterapeutka

Výchova

Mým úkolem je, aby žáky při vyslovení slova fyzika nepolilo horko, říká oceněná fyzikářka

Fyzika
Debatovali jsme třeba, jestli je další vývoj umělé inteligence žádoucí, nebo jestli Česko potřebuje daňovou reformu.

Skvělým debatérem se člověk nerodí. Učí se prohrami, říká česká reprezentantka Bára

Debatování

Mladé lidi zajímají hlavně investice, říká Jakub z projektu Nekrachni. Chtějí rychle zbohatnout

Finanční gramotnost
„Nejlepší by bylo, kdyby byl na každé škole psycholog, který by s Inveniem pracoval. Mohl by i lépe a cíleněji doporučovat návazné kroky a vzdělávací intervence, protože by prostředí konkrétní školy dobře znal.“

Testy, mentoring, podpora. V Brně vzniká centrum pro nadané děti

Nadané děti

Jak ulehčit dítěti přechod na druhý stupeň

Domácí vzdělávání
Praha, Jatka 78: divadelní Amerikánka „V poušti“ s Terezou Ramba a Eliškou Křenkovou

Strom s balvanem ve větvích. Ze života na ulici se skutečně vracím až teď, po Amerikánce, říká Tauš

Rozhovor
Jana Boušková chtěla dokázat, že i sólistka může hrát ve špičkovém orchestru a zároveň si udržet vlastní sólovou dráhu

Harfa umí být i v orchestru sólo

Napsáno pro...
Hodnotové vzdělávání

A muži opravdu můžou prát prádlo? I české školy inspirovala k výuce správných hodnot irská jeptiška

školství
Nikolka v dětské skupině, kde jí nabídli pomoc.

Dívka se vzácným onemocněním toužila po školce. Místo jí nabídla dětská skupina, zařídila i asistentku

Dětské skupiny
Architektka Petra Marko se specializuje na tvorbu měst. Od začátku roku 2024 vede Metropolitní institut Bratislavy

Bratislava se cílevědomě formuje jako kvalitní město pro návštěvu i život. Čelí však výzvám na dopravu a veřejný prostor

Napsáno pro...
Popup se zavře za 8s